Biografia:
A principios del año 1994, el barrio de Flores fue testigo del nacimiento de Shaila.
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Quatro anos de trabalho duro!Neste mês de maio fizemos quatro anos no ar. Continuamos trabalhando na divulgação deste maravilhoso instrumento, obrigado por participar da nossa história!
Bueno aki va un buen tema de este grandioso grupo 'shaila'
espero k les guste:
Intro: intro x2
F A A#
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
G|--5--------------|--5-------------|--5--------------|
D|-----------------|----------------|-----------------|
A|-----------------|----------------|-----------------|
E|-----------------|----------------|-----------------|
B
E|--5-------------------------------------------------|
B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|
F D C
Quizas sea yo el que no entiende nada
F C D
O quizas este muy bien el discriminar
A# F C
Queriendo exaltar las semejanzas
A
Y odiando al que no quiere ser igual
F G
Y no actuar como un todo coherente que solo pretende
CORO:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
INTRO X 2
F D C
quizas sea yo el que no cree en nada
F C D
O quizas quiera creer que no soy igual.
A# F C
Pero si al final del camino no hay nada
A F
Yo quiero pensar que pude ser mas,se que soy mas
G
Que ese todo coherente que solo pretende
Coro:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
ese soy yo
INTRO: hartas veces cuantas sea necesario
F A A#
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
G|--5--------------|--5-------------|--5--------------|
D|-----------------|----------------|-----------------|
A|-----------------|----------------|-----------------|
E|-----------------|----------------|-----------------|
B
E|--5-------------------------------------------------|
B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|
listo¡
bueno espero que les guste.
un exelente tema de shaila. le mando un saludo a todo
el colegio el sembrador de pte alto ,de chile.
chauuuuu
' '
' ' ' ' '''''
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espero k les guste:
Intro: intro x2
F A A#
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B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
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E|-----------------|----------------|-----------------|
B
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B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|
F D C
Quizas sea yo el que no entiende nada
F C D
O quizas este muy bien el discriminar
A# F C
Queriendo exaltar las semejanzas
A
Y odiando al que no quiere ser igual
F G
Y no actuar como un todo coherente que solo pretende
CORO:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
INTRO X 2
F D C
quizas sea yo el que no cree en nada
F C D
O quizas quiera creer que no soy igual.
A# F C
Pero si al final del camino no hay nada
A F
Yo quiero pensar que pude ser mas,se que soy mas
G
Que ese todo coherente que solo pretende
Coro:
C G F G
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
A G F G
Diciendote que es el bien y el mal
C G F
Soldando una unidad que no es mas
G A A# C
que otra asquerosa forma de evitar
F A# C
que llegues a pensar distinto y
A# C
y por vos mismo
ese soy yo
INTRO: hartas veces cuantas sea necesario
F A A#
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
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listo¡
bueno espero que les guste.
un exelente tema de shaila. le mando un saludo a todo
el colegio el sembrador de pte alto ,de chile.
chauuuuu
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Shakra
Shaky Troubadour
Shalhevet
Shalim
Shalisa