Four years of hard work!This month of May we celebrated four years on the air. We continue working on the dissemination of this wonderful instrument, thank you for participating in our story!
[Intro]
N.C.
Che io sia che io fossi
N.C.
che io sia stato oh-oh-oh
[Verse]
E
Oggigiorno chi corteggia
A C#m
incontra sempre più difficoltà
B
coi verbi al congiuntivo
E
Quindi è tempo di riaprire
A C#m B
il manuale di grammatica che è molto educativo
G# C#m
Gerundio imperativo
G# C#m
e infinito indicativo
A E B
molti tempi e molte coniugazioni ma...
[Chorus]
E A
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
C#m B
e si usa per eventi che non sono reali
C#m A
È relativo a ciò che è soggettivo
E B
e a differenza di altri modi verbali
C# F#m B
E adesso che lo sai anche tu non lo sbagli più
[Verse]
E
Nel caso che il periodo sia
A C#m
della tipologia dell'irrealtà (si sa)
B
ci vuole il congiuntivo
G# C#m
Tipo se tu avessi usato
G# C#m
il congiuntivo trapassato
A E B
con lei non sarebbe andata poi male condizionale
A B
segui la consecutio temporum
[Chorus]
E A
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
C#m B
e si usa per eventi che non sono reali
C#m A
È relativo a ciò che è soggettivo
E B
e a differenza di altri modi verbali
[Bridge]
A B
E adesso ripassiamo un po' di verbi al congiuntivo
E
che io sia (presente)
A
che io fossi (imperfetto)
C#m
che io sia stato (passato)
B
che fossi stato (trapassato)
E
che io abbia (presente)
A
che io avessi (imperfetto)
C#m
che abbia avuto (passato)
B
che avessi avuto (trapassato)
E
che io... vorrei
[Outro]
F# B
Il congiuntivo come ti dicevo
D#m C#
si usa in questo tipo di costrutto sintattico
D#m B
Dubitativo e quasi riflessivo
F# C#
descritto dal seguente esempio didattico
Edim7 G#m
E adesso che lo sai anche tu
C# F#
non lo sbagli più
N.C.
Che io sia che io fossi
N.C.
che io sia stato oh-oh-oh
[Verse]
E
Oggigiorno chi corteggia
A C#m
incontra sempre più difficoltà
B
coi verbi al congiuntivo
E
Quindi è tempo di riaprire
A C#m B
il manuale di grammatica che è molto educativo
G# C#m
Gerundio imperativo
G# C#m
e infinito indicativo
A E B
molti tempi e molte coniugazioni ma...
[Chorus]
E A
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
C#m B
e si usa per eventi che non sono reali
C#m A
È relativo a ciò che è soggettivo
E B
e a differenza di altri modi verbali
C# F#m B
E adesso che lo sai anche tu non lo sbagli più
[Verse]
E
Nel caso che il periodo sia
A C#m
della tipologia dell'irrealtà (si sa)
B
ci vuole il congiuntivo
G# C#m
Tipo se tu avessi usato
G# C#m
il congiuntivo trapassato
A E B
con lei non sarebbe andata poi male condizionale
A B
segui la consecutio temporum
[Chorus]
E A
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
C#m B
e si usa per eventi che non sono reali
C#m A
È relativo a ciò che è soggettivo
E B
e a differenza di altri modi verbali
[Bridge]
A B
E adesso ripassiamo un po' di verbi al congiuntivo
E
che io sia (presente)
A
che io fossi (imperfetto)
C#m
che io sia stato (passato)
B
che fossi stato (trapassato)
E
che io abbia (presente)
A
che io avessi (imperfetto)
C#m
che abbia avuto (passato)
B
che avessi avuto (trapassato)
E
che io... vorrei
[Outro]
F# B
Il congiuntivo come ti dicevo
D#m C#
si usa in questo tipo di costrutto sintattico
D#m B
Dubitativo e quasi riflessivo
F# C#
descritto dal seguente esempio didattico
Edim7 G#m
E adesso che lo sai anche tu
C# F#
non lo sbagli più
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