Four years of hard work!This month of May we celebrated four years on the air. We continue working on the dissemination of this wonderful instrument, thank you for participating in our story!
[Verse 1]
C G Am Em F G C G
Ma se io avessi previsto tutto questo, la PES ed il resto, le attuali reazioni;
C G Am Em F G E E7
Credete che per questi quattro soldi, questa gloria da stronzi, avrei insegnato a cazzoni;
F C F C G
Va beh lo ammetto che mi son sbagliato, nel scrivere le relazione di energia;
C G Am Em F G C G
Chiedo tempo, son della razza mia, per quanto bravo sia, il primo che ha studiato.
[Verse 2]
C G Am Em F G C G
Mio padre ha anche detto che è importante, essere un cantante e non un professore;
C G Am Em F G E E7
Mia madre non aveva poi sbagliato, a dir che il cantautorato è meglio del dottore;
F C F C G
Io giovane ingenuo, io ho perso la testa, sarà stata l'algebra lineare,
C G Am Em F G C G
Ma un nome in pietra e un'arte da insegnare, due materie da spiegare, son quello che mi resta.
[Verse 3]
C G Am Em F G C G
Secondo voi ma a me cosa mi frega, di assumermi la bega di star quassù a insegnare;
C G Am Em F G E E7
Godo molto di più a sperimentare, dei calcoli lanciare o al limite a scopare;
F C F C G
Se son d'umore nero allora scrivo, delle incomplete e belle dispense;
C G Am Em F G C G
Di solito ho da far cose più brense, mangiare nelle mense, o mantenermi divo.
[Verse 4]
C G Am Em F G C G
Io tutto, io niente, io stronzo, io ubriacone, io dottorando, io professore, io post doc, io assegnista;
C G Am Em F G E E7
Io ricco, io senza soldi, io informale, io didatta, io amatoriale, strabico, ebreo, tesista!
F C F C G
Io frocio, perchè insegno so imbarcare, io falso io vero, io genio, io cretino;
C G Am Em F G C G
Io amato qui alle nove del mattino, è sparito il gessettino, voglia di bestemmiare.
[Verse 5]
C G Am Em F G C G
Secondo voi ma a me chi lo fa fare, di stare ad insegnare, la teoria del funzionale;
C G Am Em F G E E7
Ovvio nel mio Suv sono depresso, nemmeno dentro il cesso, sono allo stato fondamentale,
F C F C G
Ed io che ho sempre detto che era un gioco, saper trovare o no una certa base,
C G Am Em F G C G
Studenti la teoria rimase, qualitativa è la frase, senza troppi integrali.
[Verse 6]
C G Am Em F G C G
Colleghi professori e More O'Ferral, il tuo diagramma mi serve, con molte reazioni;
C G Am Em F G E E7
Una cross section tridimensionale, sono un computazionale, risolvo equazioni;
F C F C G
Che cosa posso dire brosilato, il leaving group che ho utilizzato;
C G Am Em F G C G
L'hamiltoniano è diagonalizzato, lo stato eccitato, è stato considerato.
[Outro]
C G Am Em F G C G
Ma se io avessi previsto tutto questo, la PES ed il resto, forse farei lo stesso;
C G Am Em F G E E7
Mi piace la teoria FMO, l'HOMO ed il LUMO, dell'Harteree-Fock l'insuccesso;
F C F C G
E quindi tiro avanti e non mi svesto, dei panni che son solito poprtare;
C G Am Em F G C G
Ho tante cose ancor da insegnare, meccanismi e computazionale, e a culo tutto il resto.
C G Am Em F G C G
Ma se io avessi previsto tutto questo, la PES ed il resto, le attuali reazioni;
C G Am Em F G E E7
Credete che per questi quattro soldi, questa gloria da stronzi, avrei insegnato a cazzoni;
F C F C G
Va beh lo ammetto che mi son sbagliato, nel scrivere le relazione di energia;
C G Am Em F G C G
Chiedo tempo, son della razza mia, per quanto bravo sia, il primo che ha studiato.
[Verse 2]
C G Am Em F G C G
Mio padre ha anche detto che è importante, essere un cantante e non un professore;
C G Am Em F G E E7
Mia madre non aveva poi sbagliato, a dir che il cantautorato è meglio del dottore;
F C F C G
Io giovane ingenuo, io ho perso la testa, sarà stata l'algebra lineare,
C G Am Em F G C G
Ma un nome in pietra e un'arte da insegnare, due materie da spiegare, son quello che mi resta.
[Verse 3]
C G Am Em F G C G
Secondo voi ma a me cosa mi frega, di assumermi la bega di star quassù a insegnare;
C G Am Em F G E E7
Godo molto di più a sperimentare, dei calcoli lanciare o al limite a scopare;
F C F C G
Se son d'umore nero allora scrivo, delle incomplete e belle dispense;
C G Am Em F G C G
Di solito ho da far cose più brense, mangiare nelle mense, o mantenermi divo.
[Verse 4]
C G Am Em F G C G
Io tutto, io niente, io stronzo, io ubriacone, io dottorando, io professore, io post doc, io assegnista;
C G Am Em F G E E7
Io ricco, io senza soldi, io informale, io didatta, io amatoriale, strabico, ebreo, tesista!
F C F C G
Io frocio, perchè insegno so imbarcare, io falso io vero, io genio, io cretino;
C G Am Em F G C G
Io amato qui alle nove del mattino, è sparito il gessettino, voglia di bestemmiare.
[Verse 5]
C G Am Em F G C G
Secondo voi ma a me chi lo fa fare, di stare ad insegnare, la teoria del funzionale;
C G Am Em F G E E7
Ovvio nel mio Suv sono depresso, nemmeno dentro il cesso, sono allo stato fondamentale,
F C F C G
Ed io che ho sempre detto che era un gioco, saper trovare o no una certa base,
C G Am Em F G C G
Studenti la teoria rimase, qualitativa è la frase, senza troppi integrali.
[Verse 6]
C G Am Em F G C G
Colleghi professori e More O'Ferral, il tuo diagramma mi serve, con molte reazioni;
C G Am Em F G E E7
Una cross section tridimensionale, sono un computazionale, risolvo equazioni;
F C F C G
Che cosa posso dire brosilato, il leaving group che ho utilizzato;
C G Am Em F G C G
L'hamiltoniano è diagonalizzato, lo stato eccitato, è stato considerato.
[Outro]
C G Am Em F G C G
Ma se io avessi previsto tutto questo, la PES ed il resto, forse farei lo stesso;
C G Am Em F G E E7
Mi piace la teoria FMO, l'HOMO ed il LUMO, dell'Harteree-Fock l'insuccesso;
F C F C G
E quindi tiro avanti e non mi svesto, dei panni che son solito poprtare;
C G Am Em F G C G
Ho tante cose ancor da insegnare, meccanismi e computazionale, e a culo tutto il resto.
Loba
LOBODA
Lobow
Lobpreis
Loc
Locomotiv GT
Locomotor
Lodger
Lodovica Comello
Loewe